Dies festius de la Biblioteca de Cocentaina en Setmana Santa

Us informem que en aquests dies de Setmana Santa la Biblioteca Municipal de Cocentaina estarà tancada des del Dijous Sant fin al dilluns de Pasqua (24 al 28 de març). A partir del 29 de març l'horari és l'habitual, pel matí i per la vesprada.

'Teoria lul·liana de la comunicació', de Josep-Lluís Navarro: presentació a la Biblioteca de Cocentaina el dijous, 17 de març 2016

Ja sabeu que enguany estem commemorant el 700 aniversari de la mort del gran escriptor i filòsof mallorquí Ramon Llull. Des de la Biblioteca de Cocentaina, junt a la Universitat d'Alacant, volem invitar-vos a la presentació del llibre de Josep-Lluís Navarro Lluch, Teoria lul·liana de la comunicació, editat per Voliana Edicions. 

L'acte tindrà lloc el proper dijous, 17 de març de 2016, a les 19:30 hores, al saló d'actes de la Biblioteca Pública Municipal de Cocentaina i serà presentat per Jaume Pons Conca. No s'ho podeu perdre! Us esperem. 

Silvestre Vilaplana presenta a la Biblioteca e Cocentaina 'Un sepulcre de lletres minúscules': 18 de febrer 2016 a les 19:30

Aquesta setmana està plena d'activitats a la nostra biblioteca. Per als adults, aquest proper dijous, dia 18 de febrer, a les 19:30 de la vesprada, tindrà lloc al saló d'actes de la Biblioteca Municipal de Cocentaina la presentació de l'últim llibre de l'escriptor Silvestre Vilaplana, Un sepulcre de lletres minúscules, editat per Bromera. Un llibre molt original i superinteressant. Podrem assabentar-se del procés de creació del llibre i com Silvestre Vilaplana ha estat capaç de crear eixa atmòsfera tan inquietant al llarg de tota la novel·la.

Us esperem!!! Esteu tots i totes invitades.

----------------
Us fiquem un tastet fotogràfic de l'acte:

 

"Enxganxa't a la lectura": Taller d'Animació Lectora per a Pares i Mares de fills/es de 2 a 6 anys, en la Biblioteca de Cocentaina

La importància de la família en el foment de la lectura és essencial. Des de les primeres cançons de bressol que cantem al nadó, passant pels jocs de falda, l'oralitat dels contes, els primers llibres, etc... la lectura va acompanyant el desenvolupament personal integral dels nostres fills i filles.

Tots som sabedors de la importància que té la lectura en la vida dels xiquets i xiquetes, no sols per al seu rendiment acadèmic -importantíssima-, també per al seu desenvolupament intel·lectual i psicològic. A més, com a part de la cultura, la lectura ens obri fronteres, físiques i creatives; ens ensenya nous mons, ens obri pas a la imaginació, ens fa transformar amb les seues aventures, es clau de la porta del coneixement, és... 

Però un lector no neix, es fa. Cóm? Doncs llegint. Cóm? Jugant amb la lectura i els llibres. On? A casa, a l'escola i a la Biblioteca Pública. Però, com ho hem de fer? Doncs.... Hem muntat un taller especial per a pares i mares de xiquets i xiquetes de 2 a 6 anys per a donar-vos idees i pistes de cóm fomentar l'hàbit lector en família.

El Taller d'Animació Lectora per a Pares i Mares, Enganxa't a la lectura. Fomentar la lectura en família,  tindrà lloc a la Biblioteca Municipal de Cocentaina -Pla de la Font, n. 10-  els propers dies 23 i 25 de febrer i els dies 1, 3 i 10 de març, de 15:30 a 16:30 hores. La inscripció és gratuïta. Tan sols cal que empleneu la butlleta -que hi ha a sota aquest escrit o que us portaran els vostres fills/es a casa- i l'entregueu a la biblioteca abans del dia 20 de febrer. 

Es formarà un grup de 30 persones màxim (si hi ha moltes més inscripcions, es repetirà aquest taller).

Animeu-se i inscriviu-se. s'ho passarem d'allò més bé i podreu portar a la pràctica a casa un grapat de recursos per a fomentar la lectura. Tractarem sobre:

-Cóm elegir els contes més adients per als més menuts
-Cóm contar contes
-Cóm jugar amb la poesia infantil
-Cóm llegir les il·lustracions
-Cóm crear les nostres pròpies històries
-Quins recursos tenim a internet per a fomentar la lectura
-... i tot allò que vagi sortint de les vostres preguntes al llarg del taller

Davant de qualsevol dubte podeu passar per la biblioteca i ho resoldrem junts o trucar per telèfon (965590869)

Per què no entenem el que llegim? Solució: formació lectora als xiquets i joves

Us invitem a llegir l'interessant article que publica El País, ¿Por qué no entendemos lo que leemos?, que ens parla sobre la problemàtica de la comprensió lectora per parts de xiquets i adults. L'investigadora Paola Uccelli ens dona algunes pistes sobre la causa del problema i les seues possibles solucions: Les lectures escolars sense guia i la manca de diàleg entre pares i fills són algunes d'aquestes causes.

Reproduïm l'article que segur us aportarà una interessant reflexió als pares, professors, bibliotecaris i persones implicades en la formació lectora dels nostres xiquets i joves:

Leer no solo consiste en juntar palabras, ser un buen lector es más difícil de lo que parece. La investigadora de Harvard Paola Uccelli, de 46 años, ha dedicado toda su vida a analizar por qué algunos estudiantes no son capaces de entender los textos técnicos, una destreza de vital importancia para el éxito académico y laboral. Tres parecen ser los factores principales: el desconocimiento de los profesores, que asumen que los alumnos se familiarizan con ese tipo de lenguaje de forma natural y no guían las lecturas; la ausencia de actividades extraescolares, que potencian el aprendizaje de vocabulario no coloquial; y la falta de diálogo entre padres e hijos.

“Se cree que el lenguaje se adquiere hasta los cinco años, pero nuestra investigación ha demostrado que la adolescencia es una etapa clave para asentar estructuras gramaticales complejas”, explica Uccelli. Durante el último lustro ha evaluado, junto a un equipo de seis investigadores de Harvard Graduate School of Education, las destrezas de comprensión lectora y capacidad de expresión de 6.000 estudiantes de 9 a 14 años de Estados Unidos y de 850 de Chile. Una de las principales conclusiones del estudio, que todavía está en marcha, son las “enormes” diferencias individuales entre alumnos de la misma clase.

“Hasta la fecha la mayoría de las investigaciones se habían basado en detectar deficiencias de carácter clínico, patologías que afectan al aprendizaje. Nuestra principal aportación es que hemos analizado las habilidades de los chicos para entender y usar conectores o estructuras gramaticales propias del aula”, señala Uccelli.

¿Por qué es tan importante el lenguaje cuando la demanda de profesionales está cada vez más ligada a las ciencias, la tecnología, las matemáticas y la ingeniería? Los estudiantes de hoy tendrán que adaptarse a las profesiones del futuro que aún no existen, apunta Uccelli, y el aprendizaje autónomo es clave. Quien no domine el lenguaje estará limitado y no será capaz de transformarse y cumplir con las exigencias del mercado, opina.

En España, la comprensión lectora es una de las carencias más señaladas por los expertos. El último informe PISA, la evaluación de la OCDE que mide los conocimientos de los alumnos de 15 años en 65 países, dejó a España en el puesto 31 con 448 puntos. La media se sitúa en 496.

En tercero y cuarto de primaria se empiezan a introducir en las escuelas los textos académicos, piezas que tratan temas que ya no les resultan familiares a los estudiantes y que presentan estructuras más complejas. “Muchos chicos tienen dificultades para superar ese reto, no lo hacen de forma espontánea. Es necesario que los profesores les guíen antes de proceder a la lectura y les avancen con qué se van a encontrar”, asegura Emilio Sanchez, catedrático de Psicología de la Educación en la Universidad de Salamanca y coautor de algunas investigaciones junto a Paola Uccelli.

Otro de los factores que, según Paola Uccelli, influyen en la comprensión lectora es la falta de interacción con los padres. No se trata de hablar sobre temas cotidianos como la comida, sino sobre ideas que requieran un lenguaje más preciso. “Por la prisa, las conversaciones en casa se resienten o no tienen lugar. La interacción con adultos es necesaria, los niños se benefician del lenguaje que escuchan”, destaca la investigadora.

En 2012, la estadounidense Shirley Brice Heath, profesora de lingüística de la Universidad de Stanford, publicó un estudio que aseguraba que de los 89 minutos de media que los jóvenes estadounidenses de 14 años pasaban conversando con sus padres en 1979, se había pasado a solo nueve minutos en 2009.

Las actividades extraescolares también afectan en el proceso de adquisición del lenguaje, pero en este punto, juega un papel primordial el nivel socioecónomico de la familia. “No es lo mismo acudir por las tardes a clases de música o de teatro que estar en la calle jugando con otros chicos. El lenguaje se aprende por repetición y se necesita a alguien más experto que guíe la actividad”, precisa Uccelli.

Según una encuesta de Pew Research Center, un think tank sobre tendencias en Estados Unidos con sede en Washington, las familias acomodadas se rigen por calendarios , sus hijos tienen las tardes repletas de actividades extraescolares como ballet o fútbol y los progenitores dedican tiempo a leer con sus niños. En cambio, los niños de las familias con menos recursos, suelen pasar su tiempo libre en casa o en la de otros familiares; disponen de menos tiempo y recursos para dedicar a sus hijos y ello puede conllevar que estén menos preparados para la escuela y el trabajo.

En su libro Unequal Childhood: class, race and family life, la profesora de sociología de la Universidad de Pennsylvania Annette Lareau señala que mientras los padres de clase media intentan que sus hijos desarrollen sus habilidades con una supervisión férrea y con actividades programadas, los de clase obrera les dan mayor independencia y tiempo libre para el juego porque creen que se desarrollarán de forma natural. Mientras los hijos de las familias más humildes son más felices y más independientes, los de las más pudientes esperan que sus padres les solucionen los problemas, pero desarrollan más habilidades para manejar la burocracia y tener éxito académico y laboral. La desigualdad también afecta a la comprensión lectora.

La il·lustració és de Diana Toledano.

La danza de las mariposas, de David Tortosa: presentació del llibre a la Biblioteca Cocentaina el dijous 17 de desembre de 2015

Estem ben prop de Nadal i segur que esteu pensant en què regalar, doncs us fem una proposta ben poètica i bonica: La danza de las mariposas, un llibre de poesia d'un autor contestà, David Tortosa.

Voleu saber cóm és d'interessant el llibre? Doncs ara teniu l'oportunitat, doncs es presenta a la Biblioteca Municipal de Cocentaina aquest proper dijous, dia 17 de desembre, a les 19:30 hores, al saló d'actes de la Biblioteca. David Tortosa ens parlarà sobre la poesia, sobre la vida y sobre cóm per a ell és difícil deslligar la poesia i la vida; escoltarem els versos amb la veu del poeta, bellugant entre el voleteig de la papallona.

Us fiquem un tastet del seu contingut:

Hasta aquí

(David Tortosa)

Hasta aquí ha llegado

el grito, su eco...

hasta aquí.

Por todos lados

se ha escuchado,

el grito... su eco.

Y aunque era constante 

el grito, y se repetía

su eco...

¿algo habrá cambiado?

Us esperem a tots i totes, a la Biblioteca, 
per a gaudir de la poesia!

Exposició de Llibres Infantils i Juvenils per a regalar en Nadal, 2015: "Al Nadal, llibres de regal". Biblioteca de Cocentaina

Ja estem en temps de Nadal i segur que molts i moltes de vosaltres esteu pensant en què regalar. Des de la Biblioteca Municipal de Cocentaina us recomanem que entre els regals nadalencs inclogueu els llibres. Regalar llibres es regalar informació, imaginació, creativitat, cultura... Si regalem llibres als xiquets i joves estem fomentant la lectura des de casa i, això, és molt important.

Com que al llarg de l'any s'han editat tants i tants llibres, per tal de no perdre's pel món de les novetats editorials, a la Biblioteca tenim una Exposició de Llibres Infantils i Juvenils, amb una selecció de novetats, classificada per edats des de 2 fins a 12 anys, amb un apartat especial de llibres de poesia infantil i llibres per a regalar als pares. Llibres en castellà i valencià, llibres d'aventures, de fantasia, de viatges, d'emocions, de jocs, d'informació... tots xulos i diferents per a que fem una bona tria.

L'exposició es pot visitar des del dia 9 al 22 de novembre, en horari de Biblioteca ( dilluns a divendres de 9:30 a 11:30 i de 16 a 10 hores, dissabte de 10 a 13 hores ). El més adient es visitar-la en família: mirar els llibres, triar els que més ens agraden, anotar-los en la carta i... desitjar que entre els regals apareguen eixos llibres especials que s'hem triat.

A més, podeu consultar la Guia de Llibres Infantils i Juvenils, Nadal 2015, punxant al damunt de l'enllaç.

Us recordem que tan important és regalar llibres com compartir lectura i ara, els dies de Nadal, és quan més temps tenim per fer-ho.

Us esperem a la biblio! Us encantaran tots els llibres que hi ha, això si, no surten de publicitat a la televisió, però tenim ara la oportunitat de conèixer-los i triar-ne.

Bon nadal i bona lectura. 

Al Nadal, llibres de regal.

Presentació de llibres infantils de Carles Cano a la Biblioteca de Cocentaina: 19 de novembre 2015, 18:00 hores

De nou estem de moguda a la Biblioteca de Cocentaina doncs aquest proper dijous, dia 19 de novembre, a les 18:00 hores, tindrem a l'escriptor i gran animador a la lectura, Carles Cano, i a l'il·lustrador Paco Giménez, presentant-nos els seus darrers llibres.

Serà una vesprada molt especial per a tots els assistents, doncs sempre és un plaer compartir lectures i humor a la casa dels llibres, a la biblioteca. Aquesta presentació va adreçada, especialment. a tots els xiquets i xiquetes -i als adults també- d'entre 6 i 12 años, dons és l'edat recomanada per aquests nous llibres.

Xerrarem sobre:

-¡Cenicientaaa!, editat per Bruño (castellà)

-Querida Blanca, editat perAnaya Infantil y Juvenil (castellà)

-L'arbre de les bruixes, editat per l'Institut Juan-Gil Albert, dins la col·lecció Aladroc (valencià)

-La princesa Totpamí, editat per Bromera

-29 poemes per al dia a dia i un per a la nit, editat per Bromera (poesia infantil en valencià)

Són tots llibres superxulos, així que animeu-se a vindre i comproveu-ho. Quedeu tots i totes invitades.

"Un cuento y veinti3 sonrisas", presentació del llibre i inauguració de l'Exposició de les Mona Lisa: Biblioteca de Cocentaina, 6 novembre 2015

Estem de festa artística perquè visita la Biblioteca Municipal de Cocentaina la Mona Lisa. Que no s'ho creeu? 

Doncs podeu comprovar-ho aquest proper divendres, dia 6 de novembre de 2015, a les 18:00 hores, que es presenta l'àlbum il·lustrat Un cuento y 23 sonrisas, d'Aurora Ruá amb il·lustracions de Pablo Auladell, Jacobo Muñiz, Mónica Carretero, Kike Castaño, Aitana Carrasco, David Pintor, Carlos Ortín, Cecilia Varela, AnnaLaura Cantone, Miguel Calatayud, Iban Barrenetxea, Ángel Trigo, Eugenia Nobati, Valeria Gallo, Paula Alenda, Sonja Wimmer, Susana Rosique, Viviana Bilotti, Clau Degliuomini, Julio Antonio Blasco, Fernando Falcone i Poly Bernatene. Un llibre preciós editat per La Guarida.

El llibre ens narra una història ben estranya i curiosa sobre la Mona Lisa i cada artista ens dona la seua particular, bella i original visió d'aquesta pintura, tal vegada la més famosa de la història de l'art. Un llibre magnífic per apropar-nos a la creativitat artística, per a fomentar-la entre els xiquets/es i els adults, per a descobrir el joc de l'art.

A més, a la Sala de Lectura Infantil de la Biblioteca de Cocentaina, Mireia Estepa, Alcaldessa de Cocentaina, inaugurarà l'Exposició amb totes les Mona Lisa que surten al llibre i podreu comprovar com són d'originals les versions d'aquest quadre. Són molt poques les oportunitats que tenen els nostres xiquets i xiquetes de visitar una exposició d'art especialment adreçada a ells, així que no s'ho podeu perdre.

Els tres col·legis d'Educació Infantil i Primària de Cocentaina rebran un regalet amb la seua visita, tot gràcies a Fernando, editor de La Guarida y gran amant dels llibres, l'art i la difusió lectora.

Amb aquest acte de presentació del llibre i exposició, la nostra Biblioteca enceta les Activitats d'Animació Lectora que tots els anys realitzem conjuntament amb els col·legis de Cocentaina -també de la Comarca del Comtat- i els pares. Enguany el tema central de l'animació serà la il·lustració i l'art als llibres infantils.

Quedeu tots i totes invitades, grans i menuts. Us esperem!!!

'Llibres Emparellats / Libros Emparejados': Dia de la Biblioteca 2015, a la Biblioteca de Cocentaina

Volem celebrar aquest 24 d'octubre, Dia de la Biblioteca, amb tots vosaltres regalant-vos un préstec especial:

'Libres Emparellats / Libros Emparejados'

Sota el lema de "Regala't dos lectures" fem un préstec especial: trieu i emporteu-se aquests regal, dos llibres que estan emparellats sota diferents criteris: autors, temàtica, gènere, portades, etc. Parelles bibliogràfiques que s'enamoren o s'odien, parelles semblants o molt diferents. Descobriu el perquè estan emparellats i gaudiu de la seua lectura -el préstec és especial, en lloc de 15 dies és per un mes-. Parelles de llibres en castellà i en valencià.

No s'ho perdeu, visiteu-nos i aprofiteu el cap de setmana per iniciar nous camins lectors... emparellats amb els llibres.